quinta-feira, 3 de novembro de 2011

UMA VIAGEM PELO MUNDO DA INTERNET. Parte 1

                   Atualmente diz-se ser inconcebível "a vida sem a Internet". Ou seja, após a globalização feita e realizada através desse meio de comunicação, tudo tornou-se mais fácil, prático e compreensível. Vamos aos fatos: a Internet fez com que ficasse mais fácil a aproximidade das pessoas. Quem jurávamos não mais ter contatos pela distância, com apenas a criação de um e-mail ou de uma página de relacionamento, conseguimos o que era mantido até um tempo atrás como impossível.
                  Outra: as pesquisas em livros e em textos de difíceis acessos em bibliotecas dessas que se ia perto de casa, atualmente se pode encontrar, a Obra pronta e em alguns sites até com comentários; compras de alguns produtos que anteriormente nós não conseguiríamos obter por não se ter no local que moramos, é possível termos, indo em vários sites, até com ofertas de preços bons a todos os gostos. Informações e avisos sobre os assuntos que apetecem o interesse de muitos, em algumas páginas virtuais, é certo encontrarmos tudo que procurarmos. Dentre outras facilidades.
                  Mas, realmente o que foi possível verificar e o que é ainda possível se verificar é que desde dos anos 80, a preocupação dos professores foi quanto à essas facilidades no tocante às grandes horas que vários jovens e a família como toda dependia e ficava de frente "a tela do computador". O que era apenas uma máquina que em um primeiro momento só era utilizado para ocasiões de prazer, passou a ter um determinado domínio sobre a vida de muitas pessoas.
                 O que era ensinado numa sala de aula, às vezes era exaltado pelos pais e responsáveis, mas quando se deparava com o mundo virtual, tudo se arrastava: "A pergunta (...) dos educadores centrava-se no "poder" de tal máquina para mudar os rumos da escola, especialmente no Brasil" (SILVA, Ezequiel Theodoro da. 2003). Ou até mesmo no que diz respeito a produção de conhecimentos através das relações sócio-culturais, dos quais vários valores, saberes e entendimentos são colocados em evidência, decorrente o grande hábito que se transformou os acessos à Internet.
                 Mas, mesmo tendo essa vertente, a Internet veio somar até nas questões pessoais de muitos indivíduos. As letras tão presentes em romances, "cantatas à luz do luar para a bela que tanto se ama" como se via muito em obras românticas, deu espaço às letras que virtualmente tentam expressar quase na mesma intensidade, um afeto, um sentimento que muitas vezes pode ser irreal, surreal e falso. Mesmo desta forma, "Casar com as letras, namorar por meio das letras, ler e escrever" (SILVA, Ezequiel Theodoro da. 2003) é o que mais ocorre.
                 Isto, acontece também, com algumas palavras que sofrem apócopes na dita "gramática virtual" (muitos a denominam assim, mas poucos críticos gostam desse nome, o que divide opiniões, já que se formos ao dicionário encontraremos que gramática é: "Gramática (do Grego transliterado grammatiké, feminino substantivado de grammatikós), é a "arte de ler e de escrever", (pelo Latim grammatica, com o mesmo significado, Ferreira, Aurélio Buarque de Holanda). Segundo um Dicionário da língua portuguesa: é o conjunto de regras individuais usadas para um determinado uso de uma língua, não necessariamente o que se entende por seu uso "correto". É ramo da Lingüística que tem por objetivo estudar a forma, a composição e a inter-relação das palavras dentro da oração ou da frase." (wikipédia. 2011)) que sempre tem como propósito facilitar e tornar-se prático a comunicação, como: que (q), você (vc), beleza... (blz...), também (tbm), te (t), de (d) risos (rsrsrsrsr). Bem como, o aumento de algumas letras para substituir outras que contém o mesmo som e que por serem apenas uma letra ou acentuação, tornam-se mais fácil e prático digitá-las, do que, escrever a palavra toda: falou! (flW), tchau! (Xau!), não (nAUM), dentre outras....
                 Isto, também acontece, com "emotions", desenhos que quando digitada uma palavra representam sensações, opiniões e falas - :( - reprenta que o que deve ter acontecido não foi do agrado ou o contrário - : ) - reprenta que o que deve ter acontecido foi do agrado, S2: reprenta a frase: te amo! ou simplesmente coração. As influéncias são grandes e continuam a todo o instante....


Continua...

Um comentário:

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